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新聞透視－閒置校舍 再創「第二春」

中國時報【葉書宏】

少子化影響，閒置校舍、閒置教室甚至於併校、廢校問題逐漸浮出檯面，這些問題不光只出現在偏鄉，都會區個案也時有所聞，如何讓這些校園再創「第二春」，是政府不得不面對的問題，公共資產不該成為被遺忘的角落，淹沒於都市叢林或是荒煙漫草中。

猴硐國小大山分校是特殊個案，雖然土地為私人所有，但地上建物產權仍屬於政府，校舍見證當地發展的軌跡，倘若能善加利用，讓閒置校產活化，必能成為另一種生動教材，而非僅剩下斷垣殘壁，民眾見狀連靠近的「勇氣」都沒有。

依據新北市教育局統計，全市今年人數不滿50人學校達26所，大部分位於產業沒落、人口外流的瑞芳、雙溪、貢寮與平溪等偏鄉，其中雙溪柑林國小、貢寮福連國小學生人數都只有9人，招生情況慘不忍睹，市區同樣有類似情況，人數雖未大幅銳減，但出現閒置教室卻是不爭的事情。

這些學校將來有可能面臨合併或是廢校的命運，人數雖非決定學校的命運的唯一指標，但閒置校產卻可以優先處理，倘若透過閒置空間營造出另類特色，勢必能讓學校的存在更具有指標性及正當性。

閒置校舍不是學校的沉重負擔，反而是學校再生的重要資產，政府若冒然將校舍拆除改建成大樓，短期內雖可獲得商業利益，卻失去寶貴的文化資產，得不償失，如何活化閒置校園、經營再造圍爐，都需要政府及各界投入創意，為校園注入活水、「第二春」再現。DC5423A3B4730B3A